م اسم الباحث عنوان رسالة الماجستير
201-5

فوزية شحاتة أحمد

الإعجاز التربوي للقران الكريم في طرق التدريس

202-5

فاطمة خلف الله عمير الزايدي

أثر التعلم النشط في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي بمادة العلوم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بالمدارس الحكومية بمدينة مكة المكرمة.

203-5

فواز سعيد الأسود القرني

الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية في تعلم مهارة قراءة اللغة الانجليزية في مدينة مكة المكرمة.

204-5

عطیة  حامد ذیاب المالكي

دور تدريس مادة التربية الوطنية في تنمية قيم المواطنة لدى تلاميذ المرحة الابتدائية دراسة من وجهة نظر معلمي التربية الوطنية بمحافظة الليث.

205-5

فاطمة بنت خلف الله عمير الزايدي

أثر التعلم النشط في تنمية التفكير الابتكاري والتحصيل الدراسي بمادة العلوم لدى طالبات الصف الثالث المتوسط بالمدارس الحكومية بمدينة مكة المكرمة

206-5

صالح احمد صالح عفيف

معوقات تدريس مواد التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفيها ومعلميها بمكة المكرمة.

207-5

سعد مشبب عايض القحطاني

واقع التربية البيئية في مقررات العلوم لتلاميذ الصفوف العليا بالمرحلة الابتدائية0

208-5

نايف محمد عبد الله الأحمدي

أثر التغذية الراجعة باستخدام أسلوبي معرفة النتائج ومعرفة الأداء على تعلم مهارة الوثب الطويل للمعاقين بصريا.  دراسة مقارنة

209-5

هبة جلال السيد محمود

أثر استخدام استراتيجيات التعلم النشط على اكتساب المفاهيم العلمية في مادة العلوم وتنمية الاتجاهات التعاونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

210-5

بندر سعيد دخيل الله الزهراني

دور الدورات التدريبية في تطوير المهارات التدريسية لمعلمي التربية الفنية من وجهة نظرهم.

211-5

أحمد رشاد مصطفى الأسطل

مستوى المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة الصف السادس وعلاقته بتلاوة وحفظ القرآن الكريم.

212-5

محمد عبد العزيز محمد العقيِّل

أثر استخدام أنشطة علمية أثرائيّة مقترحة في تنمية عمليات العلم التكامليّة والتفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين في المرحلة الابتدائية.

213-5

عدنان بن حسين بن جميل الثقة

وضع خطط تدريس مقترحة في التربية الفنية وفقاً لنظرية (DBAE) باستخدام الحاسب الآلي

214-5

سعد محمد علي الزهراني

مدى امتلاك معلمي العلوم بالمرحلة المتوسطة لمهارات تنمية التفكير الابتكاري.

215-5

عبد الحليم مزوز

اتجاهات المتعلمين في مرحلة التعليم المتوسط نحو ممارسة مادة التربية الفنية التشكيلية وعلاقتها بدافعية الإنجاز.

216-5

ميرفت محمد حمزة السليماني

أنماط معالجة المعلومات لنصفين الكرويين للمخ وأساليب التعلم لدى عينة من طالبات الصف الثالث ثانوي بمدينة مكة المكرمة.

217-5

عبد المنعم بن سلیمان الردادي

اتجاھات المعلمین و المشرفین التربویین نحو استخدام التعلیم الالكتروني في تدریس مادة الریاضیات في المرحلة المتوسطة

218-5

محمد أحمد علي العاقل الفقية

تقويم أنشطة التواصل الكتابي المضمنة في مقرر لغتي الخالدة في ضوء مهارات الكتابة الوظيفية المناسبة لتلاميذ الصف الأول المتوسط.

219-5

عبد الله بداح عبد الله

مستوى تمكن معلمي اللغة العربية من مهارات تدريس أدب الأطفال في المرحلة الابتدائية.

220-5

حجي فليح الشايع الشمري

أثر صياغة الأهداف السلوكية في تدريس مادة التربية الفنية للمرحلة المتوسطة بمدينة حائل .

221-5

جمال بن فضل محمد الحوشبي

أثر استخدام التعلم الذاتي الموجه في تعلم طلاب الصف الثاني متوسط قواعد اللغة الإنجليزية

222-5

فاطمة بنت محمد بن عبد الله

أثر استخدام المنظمات المتقدمة على التحصيل الدراسي في مقرر الجغرافيا لدى تلميذات الصف الأول المتوسط

223-5

سامر عمر عبد الرحمن

أثر تزويد طلاب الصف السابع الأساسي بالأهداف السلوكية على تحصيلهم بمادة الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة جنين

224-5

وصفي وجيه سعيد يوسف

أثر نموذجين من نماذج التعليم التعاوني على تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في الرياضيات في محافظة طولكرم واتجاهاتهم نحوها

225-5

سليم محمد محمد أبو عودة

استخدام النموذج البنائي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المنظومي والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة

226-5

محمد خليل سليمان فايد

التعلم بطريقتي التعاون والتنافس وأثرهما على تحصيل الطلبة في مادة الرياضيات في الصفين الخامس الأساسي والأول ثانوي واتجاهاتهم نحو كل من الطريقتين

227-5

منال بنت عبد الرحمن يوسف عبد العزيز الشبل

أثر استخدام استراتيجيات التفكير فوق المعرفى من خلال الشبكة العالمية فى التحصيل الدراسى وتنمية مهارات التفكير العليا لدى طالبات مقرر البرمجة بجامعة الملك سعود
228-5

أحمد محمد أحمد عثمان

الحاجات التدريبية لمعلمي الرياضيات العاملين في المرحلة الأساسية العليا في المدارس الحكومية في محافظات شمال فلسطين

229-5

حسام توفيق ناصر

العلاقات بين الاتجاهات نحو الرياضيات والتحصيل الدراسي فيها لدى طلبة الصف العاشر في محافظة طولكرم

230-5

محمد عثمان مطر

العلاقة بين الأنشطة التقويمية وتحصيل طلبة الصف العاشر في الرياضيات في محافظة قلقيلية

231-5

محمد غانم أحمد غانم

العلاقة بين البنية المعرفية وتحصيل الطلبة المتفوقين في الرياضيات في الصف السابع في مدارس وكالة الغوث في منطقة نابلس

232-5

كمال محمد زارع الأسطل

العوامل المؤدية إلى تدني التحصيل في الرياضيات لدى تلامذة المرحلة الأساسية العليا بمدارس وكالة الغوث الدولية بقطاع غزة

233-5

يعن الله بن علي بن يعن الله

تصور مقترح لتطوير تدريس الرياضيات في ضوء مهارات التدريس الإبداعي ومتطلبات التعليم المستند إلى الدماغ

234-5

أسحار صالح عبدالرحمن صوالحة

اهتمامات معلمي ومعلمات العلوم والرياضيات المبتدئين للمرحلة الثانوية في محافظة نابلس وتصوراتهم لفعالية البرامج التي تلقوها قبل الخدمة

235-5

رباب إبراهيم الطنة

تحليل محتوى منهاج الرياضيات للصف الثامن الأساسي في ضوء مستويات التفكير الهندسي لفان هايل

236-5

نجلاء محمد بريكة

تقويم فعالية منهاج الرياضيات الفلسطيني للصف الحادي عشر الفرع الأدبي

237-5

سامر وجيه محمد حامد

تقييم أداء معلمي الرياضيات من وجهة نظر طلبتهم في محافظة جنين

238-5

حنان بنت عبد الله بن أحمد رزق

أثر توظيف التعلم البنائي في برمجية بمادة الرياضيات على تحصيل طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة

239-5

إيمان محمد صبحي كامل شبيب

دراسة اتجاهات الطلبة نحو علاقتهم مع مدرسي العلوم والرياضيات في الصفين السابع والثامن الأساسيين من حيث مدى التسلط، والتعاون والتسليم، والمعارضة في مدارس مدينة نابلس

240-5

منال رشدي سعيد العكة

صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الأساسية الدنيا المعاقين بصريا بمركز النور- بغزة

241-5

أماني محمود محمد برهوم

أثر استخدام أسلوب التعليم المدمج على التحصيل و تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية المتضمنة في مساق تكنولوجيا التعليم لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية - غزة

242-5

سلطان بن سفر دخيل الله المالكي

فاعلية التدريس المصغر في إكساب الطلاب معلمي الرياضيات بعض مهارات التدريس

243-5

سوزان خليل محمد ريان

فعالية استخدام إستراتيجية فيجوتسكي في تدريس الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف السادس بغزة

244-5

هلال بن مزعل بن هليل العنزي

مدى تمكن معلمي الرياضيات في المرحلة الابتدائية بمدينة عرعر من مهارات الاتصال اللفظي

245-5

سناء إسحق كساب

مستوى جودة موضوعات الهندسة المتضمنة في كتب رياضيات مرحلة التعليم الأساسي بفلسطين في ضوء معايير المجلس القومي لمعلمي الرياضيات

246-5

على بن سعد بن مطر الفريدى

أثر طريقة العصف الذهنى في تنمية التفكير الناقد والتحصيل الدراسى لتلاميذ الصف الاول الثانوى في مقرر الاحياء بمدينة عرعر
247-5

محمود محمد العايدي

مقارنة محتوى مناهج الرياضيات الفلسطينية والأردنية و المصرية للصف التاسع الأساسي

248-5

هانى فايز ربيع المطوق

أثر استخدام استراتيجية جيجسو jigsaw فى تنمية التفكير الناقد  والاتجاه نحو العلوم لدى طلبة الصف الثامن بغزة
249-5

خميس جمعة برهوم

أثر استخدام استراتيجية قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الأبداعى واتخاذ القرار بالتكنولوجيا لدى طلبة الصف العاشر الاساسى
250-5

سهيلة سليمان أبو مصطفى

العلاقة بين القدرة المكانية والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي بمدارس وكالة الغوث

& الرسائل من 251 - 300 &
 

۩ الهي : لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك ۩
۩ 
الحمد لله وحده : عدد خلقه ، وزنة عرشه ، ومداد كلماته ، ورضا نفسه  ۩
يا ربي رضاك وعفوك، ومحبة حبيبك ومصطفاك الحبيب محمد صلى الله عليه وسلم من وراء الجهد والقصد ،
فتقبله خالصاً لوجهك الكريم
**********
د / يسري مصطفى السيد

 جميع الحقوق محفوظة للتربوي الإسلامي العربي د. يسري مصطفى © 2014 م