vاسم الباحث:

كميل عزمي غبرس

vالدرجة والتخصص:

_ دكتوراه الفلسفة في التربية

vعنوان الرسالة:

الصفات الشخصية المرتبطة بالنجاح المهني لدى طلبة وطالبات دور المعلمين والمعلمات.

vتاريخ منح الدرجة:

_ 6/1/1986

ملخص الرسالة

vهدف البحث:

        تتحدد أهداف البحث فيما يلي:-

          1_ الكشف عن الصفات الشخصية المرتبطة بالنجاح المهني لدى طلبة وطالبات دور المعلمين والمعلمات فى مهنة التدريس وذلك بأسلوبين مختلفين:

          أ _ أسلوب الانحدار                        ب_ الأسلوب الفارق

          2_ وضع أداة (بطاقة) يتم على أساسها انتقاد الطلاب المتقدمين للالتحاق بدور المعلمين والمعلمات.

          3_ وضع محك لتقويم النجاح في مهنة التدريس عن طريق تقويم سلوك المعلم في مجاله المهني.

vعينة البحث:

        تتكون عينة البحث من 200 طالب وطالبة من طلاب دور المعلمين والمعلمات بمحافظة سوهاج وقد وزعت هذه العينة على مجموعتين:

          _ مجموعة الطلاب المعلمين الناجحين في التدريس وعددها 100 طالب وطالبة.

          _ مجموعة الطلاب المعلمين الأقل نجاحا في التدريس وعددها 100 طالب وطالبة.

vأدوات البحث:

        استخدم الباحث في دراسته الأدوات التالية:

          1_ اختبار القدرات العقلية الأولية               إعداد: د. احمد ذكى صالح

          2_ اختبارات الطلاقة اللفظية           إعداد: د. عبد السلام عبد الغفار

          3_ مقياس الاتجاهات النفسية للمعلمين     إعداد: د. صابر عبد الحميد

          4_ اختبار الميول المهنية                         إعداد: د. احمد ذكى صالح

          5_ مقياس الدافع للانجاز                          إعداد: د. محمود عبد القادر

          6_ مقياس الصفات الشخصية          إعداد: د. الباحث

          7_ مقياس النجاح في مهنة التدريس                   إعداد: د. الباحث

v نتائج البحث:

          1_ أوضحت نتائج أسلوب الانحدار المتعدد إلى أن هناك مجموعة من الصفات الشخصية والخلقية والمزاجية والعقلية والدفعية لازمة لنجاح طلبة وطالبات دور المعلمين والمعلمات في التدريس.

          2_ أوضحت نتائج الفروض الفارقة إلى أن هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتي الطلاب الناجحين والطلاب المعلمين الأقل نجاحا في الصفات الشخصية الآتية:

                   _ العقلية                          _ الخلقية                _ المزاجية

          3_ أشارت نتائج الدراسة الحالية إلى أن نجاح طلاب دور المعلمين والمعلمات في التدريس يتأثر بصفتين هما:الجنس _ التخصص.

۩ الهي : لك الحمد كما ينبغي لجلال وجهك وعظيم سلطانك ۩
۩ 
الحمد لله وحده : عدد خلقه ، وزنة عرشه ، ومداد كلماته ، ورضا نفسه  ۩
يا ربي رضاك وعفوك، ومحبة حبيبك ومصطفاك الحبيب محمد صلى الله عليه وسلم من وراء الجهد والقصد ،
فتقبله خالصاً لوجهك الكريم
**********
د / يسري مصطفى السيد

  Webstyle produced NavBar

 جميع الحقوق محفوظة للتربوي الإسلامي العربي د. يسري مصطفى © 2007 م